项目概况:
现代化大农业虚拟仿真实验教学中心于2013年申请并获批,在建设过程中坚持“科学规划、共享资源、突出重点、提高效益、持续发展”的指导思想,利用计算机技术、仿真技术、网络技术、传感与测量技术等多种技术,通过对生产实际数据采集、展示与分析,实现了用一个虚拟系统模仿与展示现代化大农业,达到真实生产实践过程的虚拟。 建设特色:实现真实实验难以完成的现代化大农业生产全过程的虚拟仿真教学; 全方位展示“互联网+农业”的最新研究成果;虚实并举,资源共享,拓展了学生学习的时间和空间。开发了网络化实验室管理信息平台、虚拟传真设计与实验教学平台、虚拟仿真视频教学、作物生长智能化监控设备研发。利用这些成果培养了大量的本科生和研究生,锻炼了他们的创新能力和创业能力。
建设成果:
1、组建虚拟仿真实验教学研究与开发团队。团队成员包括教授4人,副教授4人,讲师7人,实验员1人,团队成员均为一线教师和具有研发经验的老师组成。
2、开发虚拟仿真设计与实验教学。包括水层管理控制器设计与维护虚拟仿真、收割机仿真、八五九农场科技园区虚拟仿真和庆丰农场科技园区虚拟仿真。
3、制作虚拟仿真视频教学。包括寒地水稻节水灌溉视频教学、寒地水稻全程生产机械化视频教学、牛舍建设与管理视频教学和井水增温视频教学。
4、研究作物生长智能化监控设备,包括
①PLC类综合实验:水稻浸种催芽水箱种箱控制器和格田水层管理控制器;
②单片机类综合实验:土壤墒情智能控制器和育秧大棚智能控制器;
③工控机类综合实验:木耳大棚智能控制器和作物生长环境观测点。
5、“互联网+农业”新技术展示与创新能力教育。依安绿色有机食品物联网管理服务平台展示、庆丰农场土壤墒情远程监测展示、讷河市农业信息综合服务平台和龙江县绿色有机种植基地远程监测平台。
现代化大农业虚拟仿真实验教学中心于2013年申请并获批,在建设过程中坚持“科学规划、共享资源、突出重点、提高效益、持续发展”的指导思想,利用计算机技术、仿真技术、网络技术、传感与测量技术等多种技术,通过对生产实际数据采集、展示与分析,实现了用一个虚拟系统模仿与展示现代化大农业,达到真实生产实践过程的虚拟。 建设特色:实现真实实验难以完成的现代化大农业生产全过程的虚拟仿真教学; 全方位展示“互联网+农业”的最新研究成果;虚实并举,资源共享,拓展了学生学习的时间和空间。开发了网络化实验室管理信息平台、虚拟传真设计与实验教学平台、虚拟仿真视频教学、作物生长智能化监控设备研发。利用这些成果培养了大量的本科生和研究生,锻炼了他们的创新能力和创业能力。
建设成果:
1、组建虚拟仿真实验教学研究与开发团队。团队成员包括教授4人,副教授4人,讲师7人,实验员1人,团队成员均为一线教师和具有研发经验的老师组成。
2、开发虚拟仿真设计与实验教学。包括水层管理控制器设计与维护虚拟仿真、收割机仿真、八五九农场科技园区虚拟仿真和庆丰农场科技园区虚拟仿真。
3、制作虚拟仿真视频教学。包括寒地水稻节水灌溉视频教学、寒地水稻全程生产机械化视频教学、牛舍建设与管理视频教学和井水增温视频教学。
4、研究作物生长智能化监控设备,包括
①PLC类综合实验:水稻浸种催芽水箱种箱控制器和格田水层管理控制器;
②单片机类综合实验:土壤墒情智能控制器和育秧大棚智能控制器;
③工控机类综合实验:木耳大棚智能控制器和作物生长环境观测点。
5、“互联网+农业”新技术展示与创新能力教育。依安绿色有机食品物联网管理服务平台展示、庆丰农场土壤墒情远程监测展示、讷河市农业信息综合服务平台和龙江县绿色有机种植基地远程监测平台。